ANDAMIO

 

CREACION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

 “PRINCIPIOS”

Un ambientes de aprendizaje se entiende como el clima propicio que se crea para atender a los sujetos que aprenden, en el que se consideran tanto los espacios físicos o virtuales como las condiciones que estimulan las actividades de pensamiento de dichos sujetos.

Principio No.1	El grupo debe de estar unido y tener un buen acercamiento tantos unos con otros ya que esto hará que haya un buen ambiente en el que todos puedan participar sin que haya problemas. Por lo que la cooperación consiste en trabajar juntos para alcanzar objetivos comunes. En una situación cooperativa, los individuos procuran obtener resultados que sean beneficiosos para ellos mismos y para todos los demás integrantes del grupo.Por tanto, el que estén unidos hará que aumente la motivación de los alumnos por el aprendizaje en general y por las distintas tareas, por lo que aumentara el grado de comprensión de lo que se hace en clase y por qué se hace.
Principio No.2	El hecho de que los alumnos estén en contacto con los materiales que hay dentro del salón es muy útil ya que les permite crear y desarrollar sus ideas. Por ello también es necesario realizar actividades en las que los niños puedan interactuar con la posibilidad de recrearse, cambiarse y suprimirse, dependiendo de los proyectos que se estén desarrollando.
Principio No.3	Dependiendo de la actividad a realizar el ambiente debe estar con diversos escenarios ya que los escenarios de aprendizaje son pequeños mundos reales y contextualizados que ayudan al desarrollo de capacidades, destrezas y actitudes de los estudiantes.
Principio No.4	En el aula se deben de desarrollar diferentes actividades para que puedan sentirse acogidas según su estado de ánimos por ello se deben crear ambientes cualitativamente diferentes: unos orientados hacia la lúdica, la relajación, la libertad de hacer, otros espacios más individuales y otros más colectivos.
Principio No.5	El ambiente de aprendizaje dentro de un aula debe ser creado tanto por los alumnos como por el maestro ya que no sirve de nada que el aula este llena de material didáctico o que este bien estructurado si los individuos no cooperan a que el ambiente sea participativo u cooperativo. Sin embargo, no solo el maestro puede recrear dentro del aula si no el alumno también puede dar opinión de como quieren que este decorado ya que a fin de cuentas en esa aula pasan la mayoría de su tiempo.